计算机实验教学中心遵循“强化基础、重视能力、面向应用、鼓励创新”的教学理念,跟踪计算机领域发展的前沿,研究计算机学习和教学的规律,推进实验教学改革向深入发展。目前,中心已实现实验教学设备、实验教师、实验空间等资源的共享,成为涵盖多学科、多专业的“大”计算机实验教学中心。计算机实验教学中心教学理念具体体现在下面的“五个坚持”:

(一) 坚持理论教学与实验教学并重,保持实验教学具有相对的独立性,从根本上改变实验教学依附于理论教学的传统观念。从培养学生能力需要出发,根据课程要求及实验要求,对一些实验内容进行独立设课,例如操作系统课程设计、数据结构课程设计就是独立于课程的形式以完全实验课的形式体现和完成的。

(二) 坚持把学生能力培养与素质提高放在首位,引导学生重视实践,注重理论与实践的结合,用理论指导实践,在实践中增长技能和验证理解所学理论。树立以学生为本,知识、能力、素质全面协调发展的教育观和以能力培养为核心的实验教学观。

(三) 坚持校企结合,应用驱动,与企业合作建立由真实项目提取出实验案例库,使理论教学与国家需求和实际应用相结合,使实验题目与企业需求相结合,变虚设的实验项目为全真实或半真实,提高学生的临境感和存在感,达到学以致用,提升学生的工程实践能力和系统设计与开发能力,提升学生学习的兴趣和学习目的性和主动性。

(四) 坚持开放的思想,培养学生的自主学习能力和创新能力。课堂是学习知识的很好场所,但不是唯一。借助MOOC课程的建设,通过线上和线下相结合,通过开放的实验中心环境,完成课程的实验验证和实验环节,完成自主学习,提升本科生的自学习能力,鼓励学生参与课外科技活动,提升实践创新能力。

(五) 坚持科研与教学相结合,将科研成果转化教学案例和实验项目,激励学生的科学探索和创新精神。计算机学科的教师承担了大量的国家级项目,例如国家重点基础研究发展计划(973计划)项目、国家高技术研究发展计划(863计划)项目、国家科技攻关项目和国家自然科学基金项目。计算机实验教学中心依托计算机学科的人才优势,制定规章和措施,鼓励教师将科研成果积极转化成实验项目,转化成教学案例,为学生提供科技创新题目。

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